• Quant al WordPress
    • Quant al WordPress
    • Impliqueu-vos
    • WordPress.org (en anglès)
    • Documentació (en anglès)
    • Apreneu WordPress
    • Suport
    • Opinions (en anglès)
  • + Folio
  • Entra
  • 48
  • 7
Saltar al contingut
Logo Ágora

Comissariat

  • Participants
    • Accedeix per veure els companys de classe actius
  • ActiFolios
    • Filtrar per ActiFolio

      • 3. CONTEXT I AUTO-ORGANITZACIÓ (1)
      • 4. EXOTISMES I INFRA-REPRESENTACIONS. Col·leccions, sales y display. (1)
      • 1. L'artista com a comissari. Identificar i situar-se en el context. (3)
  • Ajuda
    • Espai d'Aprenentatge Folio
    • Entra una incidència o suggeriment
  1. Semestre 20222 - Aula 1
  2. Proposta comissarial auto-organitzada

Navegació d'entrades

Anterior: Els meus peers i espais
Següent: PAC 4. Projecte comissarial
Publicat per

Proposta comissarial auto-organitzada

Publicat perManuel Castro Báez
Visibilitat: Públic - Data de publicació 20 abr. 2023 - comentari el Proposta comissarial auto-organitzada
3. CONTEXT I AUTO-ORGANITZACIÓ

Debatcontribution 0el Proposta comissarial auto-organitzada

Deixa un comentari Cancel·la la resposta

Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.

Navegació d'entrades

Entrada anteriorEls meus peers i espais
Entrada següentPAC 4. Projecte comissarial
Anar a dalt
Informació

Formeu part de la comunitat? Accés per veure més publicacions.

Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.

Accés
×
Universitat Oberta de Catalunya © 2025
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.

Insereix/Edita un enllaç

Introduïu l'URL de destinació

O enllaceu a un contingut existent

    No s'ha especificat cap terme de cerca. Es mostren els articles més recents. Cerqueu o pugeu i baixeu amb les tecles de fletxa per seleccionar un element.